أين نحن من التوجيه المهنى فى مدارسنا العربية

يتناول هذا الكتاب مشكلة تؤرق كل بيت في كل عصر، ألا وهي مشكلة البطالة بين الشباب حيث تزيد معدلات بطالة الشباب (15 - 24) سنة من مثلين لثلاثة أمثال عن معدلات بطالة البالغين (أكثر من 24 سنة). وتشير إحصائيات معدل البطالة في مصر إلي أن غالبية الشباب المتعلم (ذكور وإناث) هم أكثر الفئات معاناة من هذه المشكلة، مما يقلل من العائد التعليمي ويشكك في نظرية الاستثمار في التعليم ويدق بجرس إنذار حول الجدوى الاقتصادية منه، من ناحية أخرى ما وظيفة التعليم؟ هل التأهيل لسوق العمل؟ أم إعطاء مؤهل؟ أم تنمية بشرية للفرد؟
كما يطرح سؤالاً مهماً وهو هل تقدم مدارسنا العربية خدمات التوجيه المهني والإرشاد التربوي بمراحلها المختلفة؟ وهل يمكن أن يحقق ذلك دوراً في الحد من بطالة الشباب المتعلمين؟
ويعرض الكتاب موضوع البطالة وصورها وأشكالها المختلفة مشيراً إلي أسبابها والنتائج المترتبة عليها، ويرمز علاقتها بالتعليم ودوره في انتشارها أو الحد منها
ويحاول هذا الكتاب أن يطرح على المسئولين عن الشباب وتنميتهم قوى عاملة بنية مقترحة لتوجيههم مهنيًا أثناء مراحل تعليمهم وداخل مراكز التدريب المهني بهدف مساعدتهم من الحصول على فرص عمل مناسبة بعد تخرجهم بدون عناء وفي وقت قصير وبما يشبع احتياجاتهم ويحقق لهم الرضا المهني والتوافق الوظيفي
والله ولى التوفيق